Jeśli dziecko nie mówi w ogóle jest to objawem, a nie rozpoznaniem specyficznych zaburzeń w rozwoju języka! Przyczyny mogą być zróżnicowane. Do najczęstszych należą niedosłuch, upośledzenie umysłowe, autyzm, afazja dziecięca lub alalia. Nie stawiajmy diagnozy, zanim...
Celem przesiewowych badań logopedycznych jest sprawdzenie i scharakteryzowanie mowy dziecięcej za pomocą dostępnych narzędzi, np. kwestionariuszy, obrazków, swobodnej rozmowy z dzieckiem. Diagnoza logopedyczna dziecka ma przede wszystkim odpowiadać na pytania: Jaki...
