Praca z uczniem z niepełnosprawnością intelektualną

Edukacja uczniów z niepełnosprawnością intelektualną wymaga wiedzy merytorycznej oraz odpowiednich warunków jej realizacji. Uczeń niepełnosprawny ma szansę odnieść sukces edukacyjny skrojony na miarę jego możliwości. Na co zatem należy zwrócić uwagę w codziennej...

Etapy rozwoju mowy dziecka.

Rozwój mowy dziecka podzielić możemy na etapy, które charakteryzują się zjawiskami językowymi. Często rodzice zaniepokojeni są rozwojem mowy dziecka. Dlaczego jeszcze nie mówi? Powinien mówić całym zdaniem. Warto poznać ogólne etapy rozwoju mowy dziecięcej, aby...

Najpierw słyszę potem mówię

Słuch jest podstawową drogą dzięki której nabywamy język.Mowa rozwija się dzięki percepcji słuchowej człowieka.Do różnicowania dźwięków mowy służy tak zwany słuch fonematyczny.Przeanalizujmy zatem procesy związane z odbiorem wrażeń słuchowych przez dziecko. Funkcja...

Parantele słuchu i mowy

  Słuch i mowa obejmują się w bratnim uścisku w procesie nabywania języka. Wspólne uwarunkowania procesu słyszenia oraz mówienia stanowią integralną całość. Jak zatem nabywamy język? Na to pytanie odpowiedź niesie model prezentowany przez profesora Kaczmarka....

Kop ciuszek, czyli o relacjach znaczeniowych wyrazów

Czy zastanawialiście się kiedyś co oznacza słowo kopciuszek?Dziewczynkę z baśni? Nazwę sklepu z używana odzieżą?Język niesie ze sobą pragmatykę, semantykę, kontekst. To powody dla których rozumiemy ironię, żart oraz przewrotne użycie słów. Zacznijmy od początku. A...