Czytanie, pisanie, mówienie to czynności ludzkiego umysłu wymagające integracji półkul mózgowych. W kalendarzu rozwojowym mózgu jest kilka obligatoryjnych punktów, dzięki którym możliwy jest pełny rozwój mowy, języka, myślenia przyczynowo- skutkowego, a w konsekwencji...
Umiejętność pisania, jak pokazuje praktyka, nie jest łatwą umiejętnością. Sprawia ona wiele trudności dziecku. Dzieje się tak zwłaszcza na początkowym etapie nauki czytania i pisania! Dziecko rozpoczyna swoją przygodę z tekstem w wieku 7 lat, kiedy idzie do klasy...
Dysleksja to obecnie dość powszechne zaburzenie czynności czytania i pisania. Objawia się ona poprzez wiele deficytów w zakresie rozwoju tych umiejętności. Polegają one na specyficznych trudnościach dziecka, które można zdiagnozować i ćwiczyć! Funkcje te związane są z...
Dysleksja to specyficzne trudności w opanowaniu czytania i pisania dziecka, które wynikają z parcjalnych zaburzeń rozwoju psychomotorycznego. Zaburzenie, które występuje u dzieci w wieku szkolnym polega na wydatnych deficytach parcjalnych w zakresie funkcji...
Pisanie i czytanie to umiejętności, których podłoże leży w procesach neurologicznych umysłu ludzkiego. Dzięki zorganizowanej, usystematyzowanej oraz posiadającej określona strukturę aktywności psychicznej możliwa jest substancjalna realizacja języka. Współczesna...
